服務特色
- 以「實際可行方案」為出路
- 專家會向測試方（如：僱主、家長）提供接續跟進的可行方法，於日後指導測試對象（如：僱員、子女）循適合的方向發展，發展他們潛在能力。
- 以「科學行為分析」為基礎
- 行為分析經歷多個世紀演進，備受科學家及經臨床心理學的研究引證，有數據及理論支持，是可信性極高的科學權威。
- 以「認證專業顧問」為演繹
- 服務獨特之處為提供顧問作諮詢用途。顧問除了解說報告外，亦會提供度身訂造建議，以供測試方參考之用。
- 以「重點主題方向」為指導
- 專家以報告的重點為本，作為指導測試對象課程的主題，課程主題簡單直接，例如「領導技巧 Leadership」、「情緒管理 Emotional Quotient」、「社交技巧 Social Skill」及「思考方法 Thinking Method」等。
- 以「親身體驗感受」為學習
- 「體驗式教育 Experiential Education」是本服務提供的指導方法，藉測試對象透過獲取真實體驗、準確地接收訊息，得到強而有力的「進化 Evolution」。
服務對象
「行為分析」的服務對象相當廣泛。只要有希望栽培的對象，就可以進行「行為分析」，找出對象的行為特性，從而設計最合適的栽培方法。
亦可因應不同年齡、對象背景、專業需要，設計特定應用主題，較為當見的包括：
如希望取得進一步資訊，可以聯絡本會作進一步諮詢。
亦可因應不同年齡、對象背景、專業需要，設計特定應用主題，較為當見的包括：
- 幼兒／兒童：「因材施教」、「發展天聰」
- 中、小學生：「情緒管理」、「成長突破」
- 大專、職青：「自我醒覺」、「職業選擇」
- 家長、教師：「親子共融」、「順應溝通」
- 企業、機構：「人職匹配」、「壓力管理」
如希望取得進一步資訊，可以聯絡本會作進一步諮詢。